{"id":50,"date":"2024-03-26T07:56:29","date_gmt":"2024-03-26T06:56:29","guid":{"rendered":"\/wordpress\/?page_id=50"},"modified":"2024-11-02T11:02:09","modified_gmt":"2024-11-02T10:02:09","slug":"ueber-mich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/ueber-mich\/","title":{"rendered":"\u00dcber mich"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Jessica Straten<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1996 Examen zur staatlich anerkannten Ergotherapeutin<\/li>\n\n\n\n<li>Er\u00f6ffnung meiner Praxis in Petershagen am 1.April 2005<\/li>\n\n\n\n<li>2006 Marburger Konzentrationstrainerin<\/li>\n\n\n\n<li>2007 IntraActPlus Trainer Level 1<\/li>\n\n\n\n<li>2009 Ged\u00e4chtnistrainerin BVGT<\/li>\n\n\n\n<li>2010 Systemische Beraterin DGSF<\/li>\n\n\n\n<li>2014 Marte Meo Practitioner<\/li>\n\n\n\n<li>2014 Ausbildung zum Marte Meo Therapist<\/li>\n\n\n\n<li>2018 &#8222;Schulbasierte Ergotherapeutin zertifiziert ergoinklusiv&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Fortbildungen mit Teilnahmebescheinigungen<\/h5>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Traumatherapie<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anbahnung der Hand-, Arm- und Rumpffunktionen bei Hemiplegiepatienten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Heilmittelerbringung bei &#8222;\u00c4lteren&#8220; und &#8222;Demenziell&#8220; erkrankten Personen<\/li>\n\n\n\n<li>Resilienz im Berufsalltag<\/li>\n\n\n\n<li>Selbstbewusst &#8222;Nein&#8220; sagen f\u00fcr Frauen mit Job und Familie<\/li>\n\n\n\n<li>IPE-Grundausbildung mit Kindern und Jugendlichen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Handeln gegen Tr\u00e4gheit<br>&#8211; Therapiemanual f\u00fcr Gesundheit durch Aktivit\u00e4t<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&#8222;Ergotherapie in der inklusiven Schule&#8220;<br>&#8211; Interventionen<br>&#8211; Pr\u00fcfung und Zertifizierung<\/li>\n\n\n\n<li>AD(H)S im Erwachsenenalter<\/li>\n\n\n\n<li>Kinesiologie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&#8222;Ergotherapie in der inklusiven Schule&#8220;<br>&#8211; Befunderhebung &#8211;<\/li>\n\n\n\n<li>Projektgestaltung in der Ergotherapie<\/li>\n\n\n\n<li>Workshop &#8211; kognitive Stimulation -Medien &#8211;<br>Anwendungen &#8211; Erfahrungen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2014<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ergotherapie bei Inclusions-\/Integrationskindern in der Grundschule<\/li>\n\n\n\n<li>Therapieprozess P\u00e4diatrie<\/li>\n\n\n\n<li>M-ABC-2 (Movement Assessment-Battery)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2013<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Grundlagen der Beratung bei fr\u00fchkindlichen Regulationsst\u00f6rungen wie exessives Schreien, Unruhe, Schlaf -und F\u00fctterst\u00f6rungen<\/li>\n\n\n\n<li>Erste Hinweise f\u00fcr ADHS, Autismus und geistige Behinderung im ersten Lebensjahr<\/li>\n\n\n\n<li>Denkpfade Ged\u00e4chtnistraining in der Natur<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fachtag \u201eFamilie in Krisen\u201c<\/li>\n\n\n\n<li>Standatisierte Testverfahren<\/li>\n\n\n\n<li>Hawik-IV, K-ABC, SON 5,5 \u2013 17, IDS, CBCL,DISYPS-II, PFK 9-14<\/li>\n\n\n\n<li>CO-OP Der kognitive Ansatz bei Kindern mit Koordinationsst\u00f6rungen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2011<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>NLP (Neurolinguistisches Programmieren)<\/li>\n\n\n\n<li>5. Mindener Symposium \u00fcber ADHS und andere Lernst\u00f6rungen<\/li>\n\n\n\n<li>vom Teen zum Twen- Leben in Extremen<\/li>\n\n\n\n<li>Selbstbehauptungstraining<\/li>\n\n\n\n<li>Spiegeltherapie in der Neurorehabilitation<\/li>\n\n\n\n<li>Soziale Kompetenz bei Grundschulkindern<\/li>\n\n\n\n<li>Einf\u00fchrung in die tiergest\u00fctzte Therapie<\/li>\n\n\n\n<li>Systemisches Arbeiten in Sozialarbeit, P\u00e4dagogik, Beratung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2010<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Memory Walk \u2013Ged\u00e4chtnistraining in der Natur<\/li>\n\n\n\n<li>Ausbildung zum Ged\u00e4chtnistrainer des Bundesverband Ged\u00e4chtnistraining e.V.<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Systemisches Arbeiten in Sozialarbeit, P\u00e4dagogik, Beratung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2009<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Familien- und Systemaufstellungen<\/li>\n\n\n\n<li>Weiterbildung Familien- und Systemaufstellung<\/li>\n\n\n\n<li>Begin der zweij\u00e4hrigen Ausbildung\u201c Systemischer Berater\u201c im Institut Nord Hannover<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2008<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lern- und Leistungsst\u00f6rungen bei Kindern und Jugendlichen IntraActPlus Level 1<\/li>\n\n\n\n<li>Schwierige Kinder im Alltag und Schule \u201eSonnenschein oder Nervens\u00e4ge\u201c<\/li>\n\n\n\n<li>K\u00f6rperbezogene Interaktionstherapie IntaActPlus Level 1<\/li>\n\n\n\n<li>Gespr\u00e4chsf\u00fchrung IntraActPlus Level1<\/li>\n\n\n\n<li>TEA-Ch Test of everyday attention for children<\/li>\n\n\n\n<li>Attentioner- Neuropsychologische Diagnostik von Aufmerksamkeitsst\u00f6rungen und das neuropsychologische Aufmerksamkeitstraining<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2007<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Basiskurs Verhaltenstherapie und Lerntraining bei Lern- und Leistungsst\u00f6rungen nach Dr. F. Jansen IntraActPlus Level 1<\/li>\n\n\n\n<li>Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept Level1<\/li>\n\n\n\n<li>Was hilft unruhigen Kindern und Jugendlichen<\/li>\n\n\n\n<li>Reminder- Ged\u00e4chtnisst\u00f6rungen bei Kindern-Diagnostik und Therapie<\/li>\n\n\n\n<li>2. Mindener Symposium AD(H)S und andere Lernst\u00f6rungen: Macht gute Erziehung Therapie \u00fcberfl\u00fcssig?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2006<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Behandlung so genannter persistierender fr\u00fchkindlicher Reflexe Aufbaukurs<\/li>\n\n\n\n<li>Einflu\u00df so genannter persistierender fr\u00fchkindlicher Reflexe auf die kindliche Entwicklung Grundkurs<\/li>\n\n\n\n<li>Bielefelder Sceening (h\u00f6ren, lauschen, lernen)<\/li>\n\n\n\n<li>Triple P ein Erziehungskonzept<\/li>\n\n\n\n<li>Zertifizierung Marburger Konzentrationstraining<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2005<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Grundkurs der sensorische Integrationstherapie<\/li>\n\n\n\n<li>Aufbauseminar der sensorischen Integrationstherapie<\/li>\n\n\n\n<li>Osnabr\u00fccker Test zur Zahlenbegriffsentwicklung, F\u00f6rderprogramm zur Zahlenbegriffsentwicklung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2004<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wege in die gewaltfreie Erziehung &#8222;Starke Eltern -Starke Kinder&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2003<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einf\u00fchrungslehrgang im Trampolinturnen<\/li>\n\n\n\n<li>Autismus und Epilepsie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2001<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00dcbungsleiterin Lizenz C<\/li>\n\n\n\n<li>Psychomotorische Wahrnehmungsbehandlung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2000<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fundamente der F\u00f6rderung von Kindern durch Bewegung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>1997<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Qualifizierung zur Tagesmutter<\/li>\n\n\n\n<li>Sensorische Integrationsbehandlung Aufbauseminar<\/li>\n\n\n\n<li>Grundlagen der sensorischen Integration<\/li>\n\n\n\n<li>Hyperaktivit\u00e4t, Lernst\u00f6rungen und Linksh\u00e4ndigkeit<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>1996<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Examen zur Ergotherapeutin<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jessica Straten Fortbildungen mit Teilnahmebescheinigungen 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-50","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":275,"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions\/275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ergotherapie-straten.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}